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- PIE APPlica: El mapa
En esta entrada se mostrará el trabajo realizado para la realización de la aplicación para Android «Fray Filma» como parte del PIE APPlica del CRTPTIC. - PIE Filma 2: Acreditaciones
Vamos a aprender qué son las acreditaciones y cómo realizar las nuestras con canva. - PIE APPlica: Splash Screen
Vamos a crear una pantalla de presentación con Android Studio para nuestra aplicación de Fray Filma. - PIE APPlica: Música
Vamos usar Android Studio para añadir música en la pantalla de bienvenida de nuestra app Fray Filma. - PIE Filma 2: Canon EOS R100
¡Vamos a aprender a grabar videos con la cámara Canon EOS R100! - PIE APPlica: Play Store!
Después de crear la App para Android, «Fray Filma» para aprender sobre el material utilizado paras las grabaciones de los cortometrajes y sobre las grandes películas de la historia del cine, vamos a publicarla en la Google Play Store para que todo el mundo pueda descargarla. - PIE APPlica: Iconos
Vamos a diseñar nuestro propio icono para la aplicación de Fray Filma con las especificaciones de oficiales Google para Developers. - PIE Filma 2: Adobe Premiere
En este tutorial vamos a aprender qué es Adobe Premiere y a realizar una práctica básica de edición de video. - PIE Internacionaliza: APPlica
Hemos programado una App para Android, llamada «Fray Filma», para aprender sobre el material utilizado paras las grabaciones de los cortometrajes y sobre las grandes películas de la historia del cine. También sirve para poner a prueba el conocimiento del usuario con un test. Como parte del trabajo de Internacionalización, vamos a utilizar diversas Inteligencias Artificiales para traducir a varios idiomas (inglés, español, árabe, francés, portugués) las pantallas de nuestra aplicación, y mediante Android Studio, incorporarlo a la app. - PIE APPlica: FrayFilma
Vamos a conocer cómo se realiza una App para Android, «Fray Filma», para aprender sobre el material utilizado paras las grabaciones de los cortometrajes y sobre las grandes películas de la historia del cine. También servirá para poner a prueba el conocimiento del usuario con un test. - IES: Plan Digital
Vamos a aprender qué es el Plan Digital de un Centro y cómo lo evalúa la Administración, y a mostrar algunas pinceladas del Plan de un Instituto. - PIE Filma2: Drones
¡Hoy vamos a aprender sobre los drones y cómo utilizarlos para grabar videos para nuestros proyectos! - PIE Filma 2: Subtítulos
Vamos a aprender qué son los subtítulos, a generarlos mediante kdenlive, y a añadirlos con YouTube Creator. - PIE FORMAPPS: Padlet
Padlet is a software people use to make and share content with others. - Audacity: Narration and Music
This tutorial is suitable for producing a podcast where you talk over a music background or have to talk interspersed with music. - PIE Internacionaliza: JAQU3
Vamos a realizar el proceso doblaje de «JAQU3», el cortometraje presentado al concurso de videos PSCD 2023-24, como parte de trabajo para el Proyecto de Innovación Educativa PIE Internacionaliza-Innova. - Audacity: Your first recording
This tutorial provides a guide to making your first microphone recording with Audacity, using TASCAM DR-05X. - FreeCAD: Pinzas
Vamos a analizar algunas estructuras sencillas, y a aprender técnicas de diseño que nos permitirán implementar nuestras propias pinzas. - PIE Filma 2: Earth Studio
Vamos a aprender a utilizar Earth Studio, una herramienta de animación para un navegador, que usa imágenes de satélite y en 3D de Google Earth, para situar las localizaciones del cortometraje JAQU3. - Website: URL
La URL (Uniform Resource Locator en inglés, Localizador de Recursos Uniforme en español) es la dirección de un sitio web (por ejemplo, tu blog) en Internet. - PSCD: Video 2024
Vamos a explicar cómo hemos participado desde el IES Fray Diego Tadeo González en el Concurso de vídeos PSCD en el curso 2023-24. - PIE Filma 2: Google Earth
Vamos a aprender acerca de los satélites, y a usar Google Earth para visualizar las localizaciones de un cortometraje que tiene lugar en Ciudad Rodrigo. - PIE Filma 2: OBS + Croma
En esta entrada vamos a aprender a utilizar la aplicación OBS junto a un fondo croma para realizar grabaciones o transmisiones en directo (YouTube, Twitch, Zoom, …) - Word: Clapperboard
Today we are going to learn how to create a template for our Movie Clapperboard using the Word word processor from Office. - Word: Claqueta de cineHoy vamos a aprender a realizar con el procesador de Textos Word de Office una plantilla para nuestra Claqueta de cine:
- PIE Filma 2: Scratch
Hoy vamos a utilizar el entorno de programación Scratch para realizar los títulos de crédito de un cortometraje, inspirándonos en los creados por Saul Bass para la película de «Vertigo» de Alfred Hitchcock. - PIE Filma 2: El informativo financiero
Los programas informativos de televisión son una potente forma de representación del mundo. En esta entrada vamos a realizar un ¡informativo financiero! - Clapper board: TinkercadIn this lesson, you will learn to design a clapperboard with Tinkercad!
- Electrónica: CombinacionalesLos circuitos digitales realizan tres operaciones con los bits: manipular, almacenar y transportar. El transporte se realiza gracias a los cables. Los circuitos que realizan las manipulaciones pero no hacen ningún tipo de almacenamiento de información se denominan combinacionales.
- Electrónica Digital
Fundamentos teóricos de Electrónica digital: Sistemas de numeración, niveles lógicos en señales digitales, puertas lógicas, álgebra de Boole, diseño de circuitos y obtención de funciones lógicas - PIE Filma 2: El informativo
Los programas informativos de televisión son una potente forma de representación del mundo. - PIE Filma 2: La claqueta
La claqueta asiste en la sincronización de imagen y sonido , y para identificar claramente qué escena o toma se esté grabando. Vas a aprender cuál es la mejor claqueta para tu cortometraje, y cómo de una manera sencilla, sincronizar el audio y video con kdenlive. - PIE Filma 2: t.bone Sync 1
En esta entrada vamos a analizar el micrófono inalámbrico «t.bone Sync 1». - IES: Día de Internet segura
El Día de Internet Segura (Safer Internet Day – SID) es un evento internacional que se celebra anualmente el segundo martes de febrero, con el objetivo de promover un uso seguro y positivo de las tecnologías digitales, especialmente entre niños y jóvenes. - Chess: Toro con FreeCAD
Hoy vamos a utilizar FreeCAD para diseñar una torre de ajedrez con uno de los animales más conocidos de la provincia de salamanca, el toro bravo. - Brazo robótico: Servo motores
En esta entrada vamos a aprender qué son los servomotores, y a controlar los del brazo robótico. - PIE Filma 2: Back to the Future
La película relata las aventuras de Carlos, un profesor rebelde e impulsivo que trabaja en Ciudad Rodrigo y viaja accidentalmente al pasado a 2024, la época en que sus los Colegios en Salamanca compraban el material de CoDiCeTIC. - IES: entreREDes
Hoy vamos a aprender a utilizar el juego digital «entreREDes para poder practicar para la Olimpiada. - Chess: I Torneo de partidas semirrápidas
En esta entrada vamos a explicar cómo se ha desarrollado el I Torneo de Partidas Semirrápidas del IES Fray Diego Tadeo González (en Ciudad Rodrigo), desde el punto de vista de la digitalización. - Chess: Medalla con FreeCAD
En este tutorial vamos a aprender en FreeCAD a situar un texto en tres dimensiones para incluirlo en nuestras piezas y poderlo imprimir. En concreto, en un trofeo para el I Torneo de partidas semirrápidas que organiza el Club de Ajedrez Gambito 2.0 en el IES Fray Diego González de Ciudad Rodrigo. Para completar la medalla, utilizaremos las reinas del set Botvínnik-Fhlor II que hemos diseñado mediante FreeCAD e Inkscape. - PIE Filma 2: TASCAM DR-05X
En esta entrada vamos a analizar la grabadora portátil DR-05X de TASCAM. Es parte del material que entrega el CRFPTIC en el Proyecto de Innovación Educativa Filma. - PIE Filma 2: DJI Pocket 2
En esta entrada vamos a analizar el estabilizador de mano con cámara DJI Pocket 2. Es parte del material que entrega el CRFPTIC en el Proyecto de Innovación Educativa Filma. - IA: El viaje del conocimiento
¿Alguna vez has estado muy seguro de una idea y resultó ser falsa? ¿Porque la habías aprendido en el instituto? ¿Porque te lo había dicho una Inteligencia Artificial? - PIE Filma 2: Partidas Ajedrez
En esta entrada vas a aprender cómo hemos realizado en el IES Fray Diego Tadeo el video de «Partidas Históricas: Kasparov vs Topalov», como parte de nuestro Club Gambito 2.0. - IES: Derechos de autor
En esta entrada del blog vamos a ver cómo se aplican los derechos de autor a los contenidos digitales, a conocer las diferencias básicas entre las licencias. Además, vamos a ver el caso concreto de la normativa para docentes y alumnado. - PIE Filma 2: El camino
En esta entrada vas a aprender cómo hemos realizado en el IES Fray Diego Tadeo el video de «El camino», como parte de nuestro Proyecto Delibes. - Virtual Reality: CoSpaces & ISS
Today we are going to learn how to use the CoSpaces Edu platform to create Computer Generated Imagery (CGI) Virtual Reality experiences. We will be representing our High School, Fray Diego Tadeo, and we will import a model of the International Space Station. - FraySat: Bases Espaciales
En esta entrada del blog vamos a analizar los lugares de lanzamiento de satélites de las distintas Agencias Espaciales. - FraySat: Concurso Apolo
El Concurso Internacional Apolo es un concurso sobre investigación y exploración espacial, cuyo objetivo es romper la brecha existente entre ciencia y humanidades, inculcar en los estudiantes la actitud colaborativa y la Tercera Cultura. - Realidad Virtual: CoSpaces e ISS
Hoy vamos a aprender a utilizar la plataforma CoSpaces Edu para crear experiencias de Realidad Virtual CGI (Computer Generated Imagery). Vamos a representar un instituto, e importaremos un modelo de la Estación Espacial Internacional. - Mission Space Lab: ISS
Vas a aprender qué es la Estación Espacial Internacional, dónde está e incluso ver - Airbus: Tinkercad
¡Hoy vamos a diseñar la programación del parpadeo de las luces de nuestro Airbus simulando un Arduino con Tinkercad! - IES: Cuestionario evaluación
En los Institutos normalmente se realizan 3 sesiones de evaluación, coincidiendo con el final de los 3 trimestres en los que se divide el curso. Normalmente el tutor de cada grupo realiza una encuesta de pre evaluación para que el alumno reflexione sobre cómo ha transcurrido el trimestre. Nosotros vamos a realizar esos cuestionarios con la aplicación Forms de Microsoft. - IES: #Líderes Digitales CyL
Líderes Digitales es una iniciativa de Fundación Telefónica, auspiciada por la Consejería de Educación que implica a los Centros de todas las provincias de Castilla y León. El objetivo es potenciar el buen uso de la tecnología de toda la comunidad educativa, tanto en el entorno escolar como familiar, y el desarrollo de competencias digitales de nuestros alumnos. - PIE Filma2: Iluminación
Suponiendo que ya tenemos el guion, antes que tener buena cámara o buen microfóno, lo importante es tener buena iluminación. En esta entrada vamos a explicar los parámetros básicos de la luz y la iluminación en el cine, y qué material necesitas para realiazar un cortometraje. - Chess: Tinkercad LCD
Vamos a aprender Conectar Arduino con una pantalla LCD, y programaremos un reloj de Ajedrez. Para ello, usaremos el simulador de TinkerCAD. - Mission Space Lab: ISS Speed!
En este proyecto vamos a utilizar fotos tomadas por una Unidad de Vuelo Astro Pi en la Estación Espacial Internacional (ISS) para estimar la velocidad a la que la ISS orbita alrededor de la Tierra. - Chess: Multivistas Reina con FreeCAD
Vamos a utilizar FreeCAD para obtener una representación en el sistema diédrico o multivista de una pieza de ajedrez, ¡nuestra reina del set BFII! Antes de comenzar, un breve repaso sobre el dibujo técnico como forma de comunicación. - Chess: Multivistas Peón con FreeCAD
Vamos a utilizar FreeCAD para obtener una representación en el sistema diédrico o multivista de una pieza de ajedrez, ¡nuestra reina del set BFII! - Chess: TinkerCAD Pawn
Tinkercad is a free web app for 3D design, electronics and coding. In this lesson, you will learn to design a chess pawn! - IES: Préstamo de Portátiles
Vamos a ver en esta entrada cómo gestiona un Instituto el préstamos de ordenadores portátiles a través del programa «Educa en Digital». - PIE Filma2: Carteles de cine
En esta entrada vamos a realizar una comparativa visual de distintos tipos de películas por estilos. También veremos algunos de los mejores carteles de la historia del cine y realizaremos nuestro propio cartel para nuestro cortometraje. - PIE Filma2: Guion de Cine
Hoy aprenderemos sobre los distintos tipos de guion en el cine. También sobre su estructura y formato, y usaremos unas herramientas de IA para ayudarnos a escribir uno… ¡y filmarlo! - PIE Filma2: Planos en el cine
Hoy aprenderemos sobre los distintos tipos de planos en el cine. También sobre el movimiento y ángulos de cámara para realizarlos. - PIE Filma2: Edición de cine: Kdenlive
En esta entrada aprenderemos a utilizar el software de edición de video Kdenlive. Esta entrada es parte de la formación impartida en el curso del CFIE de Ciudad Rodrigo «El cine en el aula. Lenguaje audiovisual como recurso educativo». - PIE Filma2: Teleprónter
Hoy vamos a aprender qué es un teleprónter, ¡y vamos a fabricar y utilizar el nuestro! - FraySat: Impresión 3D
En esta entrada vamos a recordar qué son los polímeros termoplásticos, y vamos a aprender cómo conformar el PLA en una impresora 3D, para dar forma a Orión, una nave espacial tripuada parcialmente reutilizable en el programa Artemis de la NASA-ESA. - Chess: Dibujo vectorial
En esta entrada vamos a aprender a utilizar el programa Inkscape y realizar dibujos vectoriales de una reina de ajedrez. - Chess: Impresión 3D
En esta entrada vamos a recordar qué son los polímeros termoplásticos, y vamos a aprender cómo conformar el PLA en una impresora 3D, para dar forma a nuestra Dama de Ajedrez del set Botvinnik–Flohr II. - Chess: Dama icónica con FreeCAD
Hoy vamos a utilizar FreeCAD para intentar reproducir una Dama de ajedrez de uno de los diseños de piezas de ajedrez más conocidos, el «Botvinnik-Flohr II». - FraySat: Nave espacial con FreeCAD
¡Hoy vamos a utilizar FreeCAD para Dibujar la nave Orión de la NASA/ESA! - Chess: Peón con FreeCAD
Hoy vamos a utilizar FreeCAD para diseñar un peón de ajedrez. Como reto, ¡diseñaremos una Reina para el club de ajedrez Gambito 2.0! - Mission Zero
Escribe un programa simple para tomar una lectura del sensor de color y luminosidad en una computadora Astro Pi a bordo de la Estación Espacial Internacional, y utilízalo para establecer el color de fondo en una imagen personalizada para que los astronautas la vean mientras realizan sus tareas diarias. - Chess: Stable Diffusion
Vamos a intentar diseñar un cartel para el club de Ajedrez Gambito con software de Machine Learning como Stable Diffusion, tomando como referencia genios de la pintura. - IES: SELFIE
SELFIE es una herramienta diseñada para ayudar a los centros educativos a integrar las tecnologías digitales en la docencia, el aprendizaje y la evaluación del alumnado. - Mission Space Lab: Insignia
Como parte del proyecto Mission Space Lab, vamos a diseñar una insignia para los equipos, utilizando herramientas de diseño vectorial (Inkscape) y de generación con Inteligencia Artificial (Stable Diffusion). - PIE Filma 2: OBS Studio
En esta entrada vas a aprender los conceptos básicos de OBS, un programa de grabación y transmisión de video por Internet. - FraySat: Controlled Flight
We are going to learn how to control an airplane, then fly a Cessna, a Corsair and an aerobatic airplane! - FraySat: Paper Plane
Today we are going to create our own paper airplane. Choose from different body styles with its own special attributes (speed, distance, stability), assemble and prepare to take off! - Mission Space Lab: Sense HAT
Vamos a empezar a aprender a utilizar el Sense HAT, una parte fundamental que permite a la Raspberry Pi poder sentir el mundo que la rodea. - Mission Space Lab: Qué es
Mission Space Lab ofrece la oportunidad de realizar experimentos científicos a bordo de la Estación Espacial Internacional a equipos de jóvenes supervisados por un mentor. - Python: Hola Mundo
En esta entrada vamos a aprender a mostrar un texto en la pantalla, conocer un Error de Sintaxis, y a realizar pruebas para conocer si un programa funciona como se espera. - FraySat: Space Week
La Semana Mundial del Espacio es un evento anual, que se celebra del 4 al 10 de octubre. - Robótica: VR-VEX
Vamos a aprender sobre robótica utilizando una plataforma de programación online, VEXcode VR. - FraySat: Glenn Research Center
En la página web del Glenn Research Center de NASA hay disponibles una serie de simulaciones interactivas para aprender conceptos de Aeronáutica como aerodinámica, atmósfera, motores, cohetes, túneles del viento, etc. - Electricidad: Fuente de alimentación
Una fuente de alimentación de corriente alterna a corriente continua convierte la corriente alterna (CA) en la corriente continua (CC) que la mayoría de los dispositivos electrónicos requieren, generalmente a un voltaje más bajo. - IES: Firma Digital
Puede que necesites firmar digitalmente un documento para alguna Administración del Gobierno, para convocar un Claustro, firmar las Actas, solicitar permisos, etc. Para ello necesitas un Certificado Electrónico. Qué es… Lee más: IES: Firma Digital - FraySat: Forces of Flight
En esta entrada vamos a aprender sobre las fuerzas involucradas en el vuelo de un avión. En Forces of Flight tienes que ¡diseñar y hacer volar tu propio avión! - FraySat: Rocket Lab
En esta entrada vamos a aprender sobre cohetes espaciales. Para ello, utilizaremos unas misiones simuladas con Rocket Lab para lanzar con éxito cohetes en distintas órbitas. - CROL: Publicación
Vamos a aprender qué es el CROL, cómo buscar recursos y cómo publicar tus propios contenidos. - IES: Guardias TIC
Vamos a mostrar cómo se pueden utilizar unas «Guardias TIC» como respuesta a las necesidades de alumnos y profesores en un Centro Educativo. - Additio: Curriculum, Competencias y Descriptores
En esta segunda entrada sobre Additio vamos a aprender a importar el curriculum de nuestras materias para poder incorporar los criterios de evaluación .Además, repasaremos cuáles son las competencias clave de LOMLOE, y cómo enlazar los criterios de evaluación con las competencias clave: Con los descriptores operativos y el perfil de salida. - IES: Faltas de asistencia y Forms
Vamos a aprender, paso a paso, a recoger las faltas de asistencia de los alumnos sin necesidad de papel, con Forms y una aplicación de la Realidad Aumentada: los códigos QR. - Additio: Primeros Pasos
En esta entrada vamos a hablar de qué es additio, cómo instalarlo en el móvil y acceder a través de la web, posibles planes y registro, así como unas funcionalidades básicas. - IES: Twitter
Esta entrada del blog está destinada a ayudar y orientar a todos aquellos Equipos Directivos de Centros de la Junta de Castilla y León que tengan intención de crear una cuenta en Redes Sociales y sobre la mejor manera de su utilización en sus relaciones con los ciudadanos. - IES: Contraseña EducaCyL
En esta entrada vamos a recordar por qué son tan importantes las contraseñas y algunos consejos y recomendaciones. También se ofrece un minitutorial de cómo cambiar tu contraseña del Portal de Educación, y qué hacer si no la recuerdas. - IES: Acogida digital
En esta «Acogida digital» para todo el profesorado se explican protocolos, aulas y cuadernos digitales, presencia en la red, premios y concursos, y certificación digital. - IES: Teams
Vamos a analizar las posibilidades de uso de Teams de Micorsoft como plataforma de digitalización de procesos administrativos, de comunicación y enseñanza. eremos ejemplos de buenas prácticas, responderemos a preguntas frecuentes, y mejoraremos el sistema de notificaciones. - PIE Filma: Difusión
Vamos a recopilar en esta entrada la difusión que ha tenido el PIE Filma relizado en el IES Fray Diego Tadeo González en los medios de comunicación. - PIE FILMA: Psycho (CLIL)
The guide looks at Alfred Hitchcock as a director and producer; narrative structure; characterisation; the use of music, motifs and irony; promotion of the film and problems of censorship.
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Tecnología E Ingeniería 